乡镇之窗

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董马乡深入开展“西畴精神”“六进”活动

来源:作者:发布时间:2018年06月06日 浏览次数: [字体: ]

:“西畴精神”进农村。充分发挥村小组活动室的平台作用,张贴宣传标语,组织群众观看“西畴精神”微电影及相关专题片。结合农村精神文明创建活动、“自强、诚信、感恩”主题实践活动,深入挖掘选树包括勤劳致富能手、农村产业发展典型、创业致富带头人、立志脱贫致富的建档立卡户等在内的“西畴精神”新典型,引导鼓励建档立卡贫困户主动增强贫困群众脱贫发展的主体意识、能动意识、感恩意识。

“西畴精神”进村委。充分利用“西畴精神”讲习所,全年至少开展1次“西畴精神”主题报告会,并以开设“西畴精神”专题橱窗,张贴宣传标语,鼓励支持村级文艺队编排反映“西畴精神”的文艺节目在村组巡演等方式,把弘扬和践行“西畴精神”融入基层党组织示范点创建全过程。

“西畴精神”进城镇。在公共场所滚动轮播“西畴精神”宣传标语及相关视频;在街道设立户外宣传广告牌,对“西畴精神”进行集中宣传;对入乡要道口悬挂“西畴精神”宣传牌,把“西畴精神”主体内容及核心内涵融入城镇开发建设,彰显有别于其他地区的城镇特色和文化品味。

“西畴精神”进机关。结合“两学一做”学习教育,组织干部职工上“西畴精神”专题微党课,以时间节点为契机,组织开展弘扬和践行“西畴精神”主题文化活动,引导党员干部自觉践行社会主义核心价值观,树立勤政务实、清廉奉公、艰苦奋斗、高效服务的崭新形象。

“西畴精神”进校园。在教育系统深入挖掘“西畴精神”先进典型,选树“教学能手”“学科带头人”“骨干教师”“优秀教师”等先进代表,传递正能量,激活新动力。利用德育课、班会课、升旗仪式等多种形式向学生传播“西畴精神”,激发青少年的求知欲、自信心和感恩意识;利用教师例会和集中学习会议等时间,向教师宣传“西畴精神”,激发他们爱岗敬业教好书,克己奉公育好人,让“西畴精神”成为引擎广大教师教书育人的强大精神动力。

“西畴精神”进企业。充分发挥企业党组织的战斗堡垒作用,结合“两学一做”学习教育活动,把宣讲宣传“西畴精神”与深化企业改革、创新企业管理紧密结合。适时组织企业职工开展劳动竞赛、岗位技能比武等活动,把“西畴精神”与企业党建工作、思想政治教育、企业生产经营相结合,培养企业职工艰苦创业、改革创新、精益求精、攻坚克难、优质服务的良好品质,发扬“工匠精神”,树立良好企业形象。(董马乡  黄太发)