精准排查数据。对辖区所有人口状况实现全覆盖遍访核实统计，建立各级人口信息台账，并将数据与户籍数据库、扶贫数据库、学籍系统与实际在校生数据进行全面比对，查找人口差异数，分析研判存在原因，精准掌握数据和名册，做到“三不漏”“四个清”，并严格实行数据上报“三级”主要领导审核制，建立适龄儿童少年学生信息库，把辖区适龄儿童少年分为已辍学、疑似辍学失学、存在辍学风险、早婚早育等四类，为会诊工作提供详实的基础数据。 及时基层会诊。根据核查的辍学、疑似辍学、存在辍学风险三类人员数据名册，组建相关会诊工作领导小组和工作组，每周三以前定期组织会诊，对每个流失生原在校期间表现情况，辍学的原因，家庭情况，辍学后的状况，结合控辍保学相关政策要求，按照控辍保学“六个一批”工作措施，分类安置措施，对每个学生有针对性的提出会诊意见，真正实现一生一案，保障各类适龄儿童少年工作的针对性、客观性和可操作性，最大限度避免了以往控辍保学工作中出现人员不清，措施不明确，工作意见不具体等现象发生。定期县级会诊。对基层情况进行会诊，并进一步压实责任，建立每个学生从县处级领导到村小组干部和局领导班子成员到一线教师“双线四级”包人负责机制。对会诊学生按照早婚早育、务工、厌学等类别进行分类，积极向相关涉及部门沟通协调，共同商讨“一生一案”处置意见，积极谋划在县职中职初班的开班工作。督办整改落实。按照“四个对”原则负责督办整改，形成会议记录，对会诊出的难点、热点问题逐级上报并提出解决的建议和意见，对会议纪要所列出的事项交由局领导班子成员对所挂钩乡（镇）中心学校、县属学校负责督办，对拒不执行会诊意见的，由县委教育工委按照有关规定予以责任追究。（县教育体育局）